Uninta Fortaleza reforça compromisso com a ética no uso de animais em pesquisa e ensino

A Faculdade Uninta Fortaleza deu mais um passo significativo em seu compromisso com práticas éticas e rigor científico durante uma reunião entre a Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA) e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPESP). O encontro, que contou com a presença da Pró-Reitora, Profa. Dra. Chrislene Carvalho dos Santos Pereira […]

Grupo de Estudos GEIDIT da Uninta Fortaleza encerra o ciclo de formação 2023

  No dia 11 de março, o Grupo de Estudo Interdisciplinar em Práticas Discursivas para Construção Textual – GEIDIT, realizou o encerramento de mais um ciclo de formação e capacitação de alunos. Estudantes dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem, Psicologia, Medicina Veterinária e Direito participaram do evento, que contou com a presença da diretora acadêmica Profa. […]

PAED da Faculdade UNINTA Fortaleza Impulsiona Desenvolvimento Acadêmico e Profissional

  O Programa de Apoio ao Estudante e ao Docente (PAED) da Faculdade UNINTA Fortaleza tem se destacado por suas ações contínuas em prol do aprimoramento acadêmico e profissional de alunos e professores.   A psicopedagoga Profa. Dra. Ana Virgínia Aragão, afirma que o PAED tem fortalecido sua presença por meio de diversas atividades desde […]

I Encontro Acadêmico da Uninta Fortaleza promove tarde de conhecimento e interação

O I Encontro Acadêmico da Uninta Fortaleza oferecerá uma tarde de aprendizado e troca de experiências no dia 08 de novembro. O evento contará com diversas oficinas em áreas de estudo variadas, proporcionando aos participantes a oportunidade de ampliar seus horizontes e aprofundar seus conhecimentos. Entre as temáticas das oficinas estão: Suporte Básico de Vida, […]

PAED trabalha práticas de leitura e escrita em grupo de estudos com alunos de todos os cursos

O Grupo de Estudo Interdisciplinar em Práticas Discursivas para Construção Textual (GEIDIT) tem como objetivo promover atividades de leitura ao aluno para incentivo da produção textual, instigando os discentes a buscarem curiosidade pela leitura e escrita, identificando os tipos de textos de interesse dos alunos para leitura, discutindo os textos lidos e elaborando produção textual, […]

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